هل ينمو الذكاء كلّما تطوّر الدماغ؟ ما مدى وجاهة الإقرار بمحدوديّة إدراكنا للذكاء والوعي؟ وهل من تفسيرات علميّة لعدم إدراكنا لوعينا وذكائنا بشكل دقيق؟ ما هي […]
Read moreهل تضطلع مؤسساتنا التعليميّة بمهامها التربويّة وفقا لجديد البيداغوجيات؟ هل تتضمّن مناهجنا التعليميّة الروح العلميّة الداحضة لأشكال الشعوذة والتقبّل السلبي؟ ما هي الشروط المثلى للقطع مع […]
Read more