Ibn Khaldoun et ses lecteurs

L’ouvrage porte sur l’apport scientifique et intellectuel de l’œuvre d’Ibn Khaldoun tel que le révèlent les lectures qu’en ont donné les auteurs arabes depuis le XVe siècle ainsi que les études publiées par les orientalistes occidentaux, lesquels ont souligné l’influence d’Ibn Khaldoun sur les différentes écoles des sciences humaines dans le monde : sociologie, philosophie de l’histoire, psychologie des peuples… L’ouvrage s’arrête notamment sur les études proposées par des orientalistes européens qui ont comparé Ibn Khaldoun, Montesquieu, Machiavel, Durkheim et Auguste Comte, estimant que l’auteur des Prolégomènes est de fait le fondateur de la sociologie, et l’un des grands pionniers de la philosophie de l’histoire et de la science économique. L’ouvrage passe également en revue les nombreux colloques et autres manifestations internationales se rapportant aux contributions d’Ibn Khaldoun à la compréhension des cycles des États, de la logique de la ‘assabya  (communautarisme), des lois de la démographie humaine, ainsi qu’aux recherches sur la logique et les questions du Kalām.

L’ouvrage réunit les cours donnés par Ahmed Abdessalam au Collège de France au cours des années 1980, cours que l’auteur a, comme le souligne l’introduction, fort peu modifiés.